[Uppdatering efter giget] Whow, vilken eftermiddag och kväll. Grattis alla vinnare. Stort tack till er som föreläste och till den underbara publiken! Nu har jag laddad upp mina föreläsningsbilder (pdf, 1,6 Mb). Ni kan gärna leta i Twingly microblogsearch efter hashtaggen #wsa08. Såg precis nu där att Johannes redan lagt upp bilderna från presentationen om nya Stockholm.se, senare kommer den utlovade rapporten om hur staden organiserat hanterigen av den nya webbplatsen. Strax publicerar jag ett separat blogginlägg om Sofias insats från Tokyo, där ni också kan titta på hennes filmer – uncut. Vill ni veta mer om mikrobloggar så rekommenderar jag min guide. Apropå wikier, vi (framförallt Pierre Du Rietz och jag) jobbade fram programmet i en wiki. Kika gärna på den slutgiltiga, och tidigare versioner, av planeringswikin. Sist, men inte minns en liten liveestreamad qik från Malin och Eriks föreläsning. (En längre version på engelska i mycket bättre kvalité finns på NordLib 2.0 webcast).

Web Service Award är en utmärkelse som belönar dom webbplatser som användarna gillar mest. På WSA-dagen, inom årets tema “Webbdesign för mobilitet och organisatorisk flexibilitet”, presenterar arrangören under en späckad eftermiddag:

• rapporter och trender från flera WSA-undersökningar
• talare som berättar om strategiskt arbete med webben utifrån olika perspektiv
• en känsloladdad prisutdelning

Jag är jurymedlem i själva tävlingen och konferencier för seminariet. Det senare innebär också att jag presenterar resultatet av årets trendanalys. Dagen är öppen för alla, även om man inte tävlar. Mer information och löpande uppdateringar finns på eventets programsida.

Ho, ho! I am really heading away to spend the next coming days with the wider family. Snapped this photo around midnight yesterday when I was done with the cooking, wrapping, and chatting.

2008 has been wonderful. I wish we all will create an even better 02009 (mind the leading 0). Meanwhile, take care – and try some cauliflower.

I will attend BETT, ”the world’s largest educational technology event”, which take place January 14-17 at Olympia in London. First time visit for me, and my primary interest is of course within a marketing perspective. Not how educational technology vendors market their products, but rather how schools implement and utilize all kinds of digital gadgetry and Internet stuff in order to market their products (e.g. lectures in math) and their institutions (e.g. the school unit). Hopefully also a lot of how the curricala is being modified in order to fit with our and future times (not the agricultural society).

I am joining a group of (I guess) over 100 Swedes, travelling together by arrangement of Datorn i Utbildnigen (DiU), a Swedish magazine about computers in education. DiU have also formed a BETT-travel group in Facebook, unfortunately closed for non-invited members. They have asked if I know of any schools in the London area that are interested in hosting a brief visit from some of the Swedes going to BETT. If so, please let me know.

Besides visiting the exhibition and seminars at BETT, I will also attend the BETT Network Meeting arrranged by Rektorsakademien and Apple. That Thursday evening is fully booked – 350 people! In other words, there seems to be many Swedes going to BETT.

I will be staying at The Regency Hotel, arriving January 14:th in the afernoon and leaving in the evening on the 18:th. Most likely I will tweet my positions throughout the week. So, if you are around I would love to meet with you there.

I natt betalanserades Stjärnkikarna, där jag fått uppdraget av .SE att vara bloggredaktör. Den grafiska formen (läs WordPress-temat) är inte klart. Men grundidén, några introverta inlägg och dom första medverkande bloggarna finns på plats. Så här beskriver vi upplägget:

”Här bloggar några utvalda människor som på bästa sätt vill hjälpa svenska elever att bli mer aktiva på webben i skolarbetet . Det vi publicerar är ett komplement till tävlingsportalen Webbstjärnan.se. Stjärnkikarna är med andra ord Webbstjärnans officiella blogg”.

Webbtjärnan 2009 är i sin tur en tävling där elever på svenska gymnasieskolor kan göra en webbplats av skolarbetet och vinna 20 000 kronor. Arrangören .SE står för allt som behövs, dvs domännamn, webbhotell, verktyg, utbildning, mm. För ett år sedan fick jag i uppdrag att utarbeta en tävlingsidé, som till hyfsat stor del påverkat upplägget. (Yngre elever kan utom tävlan använda resurserna men får ingen support).

Kuriosa är att det tog nästan 12 år för mig att efter mitt första bloggförsök 1997 få direkt betalt för att blogga. Fast det där med intäkter från mina egna bloggar har aldrig varit relevant. Dom har gett oss så otroligt mycket ändå.

Stjärnkikarna är bra att följa om du vill ha pejl på hur Webbstjärnan utvecklas, och få en ökad insikt i hur svenska gymnasieelever och deras lärare webbar på. Om du vill att dina barn/elever/lärare/skola ska fatta sociala medier och webb 2.0 – då är Webbstjärnan ett gratis verktyg som du kan bolla in.

Inspirationen till det här inlägget må vara anekdotiskt, men känns ändå rätt typiskt.

Jag försöker starta en community för föräldrar samt personal i min sons skola. Innehållet är så att säga internt för oss berörda, men om någon vill kolla utsidan så är adressen FINsnack.ning.com. 

I går kväll bjud jag, via Ning:s funktion som skickar ut inbjudan via e-post, in ytterligare en förälder. I morse svarade hon:

”Tack för inbjudan! Verkar intressant, men jag försöker hålla mig undan virtuella mötesplatser eftersom jag sitter på arbetsplatsens dator. Håller dock gärna kontakten via mejl”.

Solklart ville jag veta vad som menades. Svaret på min följdfråga var ”vi ska inte från jobbets dator gå in på ickejobbrelaterade sidor där vi behöver logga in med lösenord”. Glöm att jag talar om för er vilken arbetsgivare det är frågan om. Men du, jag och många andra vet att den policyn representerar en alltför vanlig inställning. Ofta från en insnöad IT-avdelning verksam under en okunnig företagsledning.

Det bästa högsta ledningen kan göra är att själv praktiskt utforska sociala medier genom att använda dom. En annan bra sak är att snabbt knyta till sig människor som man litar på och är vana vid webb 2.0. Värdefullt är det också att vidga vyerna genom lite rapporter och tankar från andra (som jag :-).

AT&T publicerade nyligen rapporten ”Enterprise 2.0: Social Networks — Changing the way we work”. Den baseras på en studie av 2 500 anställda på olika företag i fem europeiska länder (dock ej Sverige). Jag har bara hunnit läsa sammanfattningen, som är ganska balanserad för och emot. Du kan dessutom i FiR höra en intevju med Martin Silman, Executive Director, AT&T Global Concept Marketing. Bland rönen fanns att 65% ansåg att sociala näterkssajter gjort dem och kollegorna mer effektiva; 63% att de kunnat göra saker som annars varit omöjliga; och 46% hade fått egna kreativa idéer. Det senare kan man möjligtvis relatera till mitt tidigare inlägg Security stops learning.

Eftersom mitt inlägg har sitt ursprung i kontakter med den riktigt unga generationen passar jag på att också tipsa om Don Tapscotts artikel Generation Experts i Guardian (mer sånt från Don finns på Grown Up Digital). Ingressen lyder:

”They helped propel Barack Obama into power – and now the children of the digital age are about to change the way we work. Don Tapscott explains why the rest of us need to shape up”.

Man kan ju undra hur bra det är för ens personliga utveckling att arbeta i ett företag där man inte får använda dom nya grejorna. Eller är jag ute och cyklar?

[2008-12-15: Se även The Ultimate Social Media Etiquette Handbook för tips om hur man bör bete sig i dom sociala medierna].