Intervjun med mig i tidningen LÄRA Stockholm har gett många kommentarer. Tack! Dessutom konverseras sakfrågorna på andra ställen. Till exempel hos Infontology under rubriken Har Skolan (med stort S) gjort sitt? Bland kommentatorerna där finns Mårten Belin, som bland annat säger:

”Gatarskis resonemang om att barnen lärt sig Engelska (dessutom modern engelska!) genom att titta på TV tror jag inte ett ögonblick på”

Jag trodde i min enfald att det var ett välkänt faktum att massor av barn, inte bara mina egna, lär sig engelska genom att titta på TV, men mer utvecklande genom att snacka med andra på Internet.

I måndags genomfördes TeachMeet Skolforum 09, med drygt 50 deltagare, de flesta lärare. Bland dom ingick Ann-Marie Anne-Marie Körling. I hennes mikropresentation (man hade sju minuter på sig) ingick sekvens nedan (klippt ur Del 3. Så titta gärna och tro vad du vill. Jag tror inte så mycket. Jag hör till dom som håller på att göra helt om när det gäller vad vi gör med våra barn.

Share

Related posts:

  1. Att känna till är inte att skapa (kunskap)
  2. Att våga pröva och att våga dela
  3. Vill du ha fem iPods?
  4. Människan strävar alltid efter köttmöten
  5. Tänk om att inte förstå förändringar
  • http://skolvaskan.pedagogbloggar.se Joachim

    Och det gör du helt rätt i…

  • http://itmamman.se IT-mamman

    Ja! Tänkte att jag ville ha just snutten om det Anne-Marie sa och nu har du fixat det! Tack! Bra! Jag har varit i hennes klass och sett hur det funkar med hennes elever i praktiken. Helt enormt. Inget stopp för lärandet. Fick fråga: ”Går de verkligen bara i fyran?” Jo, det gjorde de, fast det kunde man inte tro. Hade lätt gissat på att de var några år äldre, när man såg vad de kunde.

  • http://www.annemariekorling.blogg.se annemarie

    Tjohej… jag tror inte på någonting annat än att det mesta är möjligt. Det är just den åsikten att vi inte tror saker om barn som är märkligt. Jag har hört barn som är åtta börja räkna med procent… för att de i sina tvspel fått veta att de klarat 28% av 100… och det har satt myror i en del huvuden. Och myror i huvuden betyder tänkande och lärande utveckling… var det äger rum… tja lite överallt, varför äger det rum… för att man är i en slags kommunikation och samtalet behövs, och för att man undrar… Tjohejsvejs i trosdjungeln! A-M

  • http://www.annemariekorling.blogg.se annemarie

    Hoppsan – blev väldigt tvetydigt där i det sista… jag menar TRO-och VETA-djungeln. A-M

  • Pingback: Tak för lärandet – bygg inte in det i lärandet « Anne-Marie Körling