Arkiv för september 2009

[Uppdaterad 2009-10-01] Stockholm Business Alliance (SBA), är en del av Stockholm Business Region (SBR) som anordnar konferensen Varumärkesdagen den 1/15 oktober 2009. Och jag föreslår härmed #stovmd09 som hashtagg. Du kan mejla foton till sbr@weconverse.com, så får dom automatiskt taggen stovmd09 i weconverse’s photostream hos Flickr.

[Uppdatering 2009-10-02] Hej allihopa och tack för en fantastisk dag igår! Det var länge sedan jag gick ifrån ett gig med så många nya spännande intryck, tankar och frågor. Jag har laddat upp mina bilder som pdf (5 Mb). Dom finns också hos Slideshare, och inbäddade här nedan. Filmen från dagens inledning hittar du längst ner i det här inlägget. Livefilmerna med er finns arkiverade hos i min kanal hos Bambuser från första, andra respektive tredje passet. I den första gruppen var det flera som undrade om videproduktionsverktyget jag demonstrerade. Det heter VIDBlaster och du kan se hur resultatet kan bli i sändningen från ett seminarium med Sun Microsystems.

[Uppdatering 2009-10-19] Whow, seminarierna i torsdags blev även dom späckfyllda med tankeväckande frågor och svar. Här är en länk till manuset för artikeln om konverserade P:n och C:n i olika cirklar. Mina föreläsningsbilder är samma som förra omgången. Vi lyckades livesända oss en fjärde, femte och sjätte gång med mobiltelefonen. Där, i kanalen Bambuser.com/channel/Stockholm, finns för övrigt de arkiverade livesändningarna från morgonens fyra gemensamma föreläsare.

View more documents from Richard Gatarski.

 

Varumärket i fråga är naturligtvis The Capital of Scandinavia och/eller Stockholm The Capital of Scandinavia. Deltagarna är framförallt informations/marknadsansvariga i de 47 kommuner som ingår i nätverket Stockholm Business Alliance.

Det bjuds inledningsvis på insikter från Olle Zetterberg (vd Stockholm Business Region), Julian Stubbs (kommunikationsstrateg GyroHSR), Hanna Brogren (Kommunikationsdirektör Stockholms stad) och Monica Ewert (kommunikationsdirektör Stockholm Business Region).

Eftermiddagen består av valfria parallella 90-minuterspass som repeteras tre gånger. De leds av Christoffer Luthman, Niklas Larsson, Monica Ewert, Julian Stubbs, Gunilla Lundström, Ola Thufvesson och undertecknad. Den rubrik jag fått mig tilldelad är ”Bakom Sociala medier” och innehållet presenteras som:

”Vad är egentligen sociala medier och vad kan du ha för nytta av dom redan idag? Några av svaren får du på seminariet genom att i realtid ta del av både etablerade och kommande tjänster. Allt illustrerat med konkreta praktikfall inom kommunal eller kommersiell verksamhet.

Det bjuds på såväl en introducerande översikt som en titt på state-of-the-art inom området. Där naturligtvis mobiler, appar, crowd sourcing och cloud computing helt plötsligt blir begripligt. Under passet ges det gott om tid för frågor, där vi lär varandra i en kreativ konversation. Som IP på molnet avslutar vi med en mini-workshop där deltagarna prövar att (mikro)blogga, livevideostreama, bygga en wiki, eller vad vi nu vill.”

Jag ser fram emot ett par spännande dagar!

Själva inledningen livestreamade jag med Bambuser (sorry, ljudet suger för jag missade att ta med en bättre mikrofon).

Share

Comments Inga kommentarer »

På förekommen anledning kan det vara läge att förklara vad en hashtagg, eller som det heter på engelska ”hash tags” alternativt ”hashtags” är. Och hur man gör (med) dom.

Anledningen just nu för min personliga del gäller Rinmans IT-dagar som går av stapel i oktober, där vi enats om #rinmanit som hashtagg. @Havspappan undrade också nyss hur hash tag formas, beslut eller användare? Svaret kommer strax.

Håller ihop konversationen

Poängen är att koppla ihop det som sägs (konverseras) i olika sociala medier, främst mikrobloggar och just nu speciellt Twitter, till ett visst tema. Temat gäller ofta en konferens, men kan handla om allt möjligt som folk finner intressant att hålla samman.

Just nu när jag kollar mitt twitterflöde är de första hash taggarna som dyker upp #TEDx och #SIME. I morse var återigen #70tal på tapeten.

Själva uttrycket kommer av ”hash”, den engelska benämningen för tecknet ”#” som vi på svenska brukar kalla ”fyrkant”. Den andra delen, ”tag”, kan väl enklast översättas med etikett. Någon, oklart vem, [uppdatering 2009-10-20: enligt Wired (tips via Daniel Erkstam) var det Chris Messina] kom helt enkelt på den geniala idén att särmarkera en term genom att sätta en fyrkant framför. På så sätt blev termen lätt sökbar som något speciellt. (Jag varierar uttrycket ”hash tag” här i texten för att sökmotoroptimera lite ;)

Sök är användningen

Många applikationer som visar det som sägs i mikrobloggar känner numera av #-tecknet och länkar upp till en sökfunktion som letar upp det som sägs om begreppet. Så genererar exempelvis twitter söket http://twitter.com/search?q=%22skola på #skola.

Själv brukar jag dock föredra att använda Twinglys mikrobloggsök, eftersom deras motor letar i flera mikrobloggar än Twitter. Hasthags.org är en spännnde tjänst, som dessutom erbjuder sök i sin ”whats happening right now in Twitter”.

Vem bestämmer hashtaggen?

Naturligtvis kan alla bestämma en hashtag, vilket kan resultera i olika hash tags för samma sak. Det riktiga värdet uppstår när man kommer överens om en gemensam ”officiell” hashtagg. Jag försöker uppmuntra mina uppdragsgivare som ordnar möten att dom som arrangör skall föreslå (inte bestämma) vad som gäller. Därmed kan vi andra haka på, eller välja nåt annat om vi tycker det är lämpligare.

Ett annat alternativ, som oftast förekommer, är att närmast berörda konverserar ett tag för att enas om vad som skall gälla. Typ, någon föreslår en hash tag och andra tycker till. Slutligen enas man – i idealfallet ;) Sen är det bara att köra på.

Eventuellt kan man välja att följa @hashtags så spåras den nya hashtaggen. För oss svenskar finns tjänsten svpt.nu som håller reda på #svpt, dvs sådant om rör ”Svenskar På Twitter”. Vill man koppla sig dit, så lägger man helt enkelt till #svtp utöver den egenvalda taggen.

Välj vettiga hashtaggar

[Uppdatering 2009-10-05: Brian Kelly provides an excellent overview of the issues in ”Twitter Event Hashtagging Strategies”.]

Att välja en lämplig hashtag är en enkel konst, som gissningsvis görs till vetenskap i olika forskningsprojekt. Här är några viktiga saker att tänka på:

  • unikt
  • kort
  • engelskt alfanumeriskt
  • varumärkesstärkande

Det blir allt svårare att komma fram till en hashtagg som ingen annan redan använt. Gör en snabbsökning på din idé till hash tagg innan du föreslår den. En del händelser är aktuella, och kanske inte konkurrerar med något som taggades för två år sen. Men, gamla taggar kan ju bli aktuella igen. Använd ditt sunda förnuft.

Mikrobloggar har per definition begränsat utrymme. Slösa inte tecken genom långa hashtaggar. #rinmanit är kortare än #rinmansitdagar. Dessutom är en kort hash tagg enklare att skriva.

Använd bara engelska bokstäver och siffror, annars är risken att såväl sökning som automatisk igenkänning av hash taggar störs.

Eftersom hash taggen huvudsakligen skall koppla ihop en konversation om något, så kan det vara bra om detta något återspeglas i taggen. #sswc är mest begriplig för dom som vet att den rör Sweden Social Web Camp. Men efter ett tag sitt även en akronym i den mänskliga hjärnan. Väv gärna in  aktuellt varumärke, om det inte sker på bekostnad av antalet tecken (och otillbörligt varumärkesintrång).

Lär mer

Du kan ju alltid söka på ”hash tag”, ”hash taggar”, ”hashtagg”, osv. Engelska Wikipedia tar upp hash tags under uppslagsordet metadata. Twitter fan wiki har också en bra sida om Hashtags.

Hashtagga på, och kommentera gärna med korrigeringar och fler tips.

Share

Comments 14 Kommentarer »

[Uppdatering 2009-20-29] Missade några länkar, så dom kommer här: Lxcoach (Uppsala kommun och universitet med mattehjälp över MSN), Penningborg (DanskeBank för förskolebarn), Stagecoach island (Wells Fargo om privatekonomi för ungdomar), Gold Farming (ett exempel på en annorlunda ekonomi).

[Uppdatering efter giget] Stort tack för chansen att få dela några tankar med er! Här är mina bilder som pdf (2,4 Mb), som även är bläddringsbara nedan via Slideshare. Utlovade länkar: Katarina Graffman om ungdomars medievanor; Böckerna Dumbest generation ever respektive Grown up digital. Några mötesplatser på webben för lärare: Dela!, IKT i skola, IT för pedagoger, m-learning.se, Lektion.se. Tävlingen Webbstjärnan med gratis verktyg och utbildning (som jag rådger). Medverkande och videopresentationer på TeachMeet Skolforum 09.

View more documents from Richard Gatarski.

SparbanksAkademin anordnar den 28 oktober 2009 heldagsseminarium för speciellt inbjudna lärare tillsammans med Sparbanken i Enköping, Roslagens Sparbank och Swedbank i Uppsala . Under rubriken Finansiell folkbildning diskuteras betydelsen av och verktyg att undervisa inom området privatekonomi.

Moderator är Lennart Ekdahl och föreläser innan mig gör Mathias Andersson (ekonomirådgivare, bla Lyxfällan), Professor Stellan Lundström (KTH), Ylva Yngvesson (Swedbank) och Leif Jarlén (föreningen Samhällskunskapslärare i Sverige).

Jag har blivit inbjuden att inleda eftermiddagen med ”Bildning 2.0 – den nyaste tekniken för att lära med eleverna”. Efter mig följer flera pass med workshopliknande inslag om ämnesintegrering och verktygsexempel som leds av Bertil Tornberg, Angelica Henriksson, Per-Arne Ström och Håkan Plith. Det ser ut att bli en synnerligen intressant dag.

Share

Comments Inga kommentarer »

[Uppdatering efter gigen] Tack för en otrolig förmiddag. Sannerligen har jag aldrig varit med om två så olika, men ändå lika, gig. Nu har jag laddat upp mina föreläsningsbilder som pdf (5,2 Mb) och dom finns också bläddringsbara, via Slideshare. Bytte också rubrik på det här inlägget (gamla var ”Sociala medier i skolan”), eftersom det blev mer filosofiskt när vi kom till skott. För mer konkret inspiration för lärare, av lärare, se till exempel TeachMeet Skolforum 09. Gör nu fler stordåd och inspirera varandra! En av mina uppdragsgivare är Tävlingen Webbstjärnan, där dina elever får gratis verktyg för att göra webb i skolan (och du får lära dig mer).

View more documents from Richard Gatarski.

Rinmans, dvs Rinmangymnasiet i Eskilstuna, anordnar den 26-27 oktober två ”IT-dagar”. Målet är att huvudsakligen Rinmans medarbetare skall förstå, inspireras och bli nyfikna att ”använda IKT i undervisningen – mer än vad som görs idag”. Men ryktet lär ha spritt sig, fler inom kommunen vill vara med. Så fullt med folk lär det bli.

Bland innehållet serveras lärheter från [namnen uppdaterade] Microsoft, Mats Larsnäs (Kungsbacka), Ulf Silling (Säker online), Fredrik Berg (John Bauer), Daniel Brandell (Logica), Fredrik Svensson (Rektorsakademien), Hansi Carlsson (fd SKL), Les Foltos (PSCTLT), Fredrik Berg (Innovatiava Lärarnätverket), Peter Karlberg (Skolverket) mfl. Jag är alltså en av mfl och har blivit inbjuden att börja dag två med ett par pass om Sociala medier i skolsammanhang. Kul!

Blir det månne någon hash tag?

[Uppdatering 2009-09-29]: Efter lite twitterkonversation med @larmats (Mats Larsnäs) och @wabbe (Magnus Wahlberg, som råddar konferensen) så har vi kommit fram till att hashtaggen #rinmanit gäller. Alltså, släng gärna in den när ni märker upp (mikro)blogginlägg mm som handlar om Rinmans IT-dagar. För övrigt kan man numera haka på twitterkontot @Rinmangymnasiet.

Share

Comments Inga kommentarer »

“Är det dags att bomma igen klassrummen och låta lärandet ske på elevernas villkor, i deras miljö? Kanske lämpar sig datorspel och multimediemobiler bättre än gamla tummade läroböcker för 10-talets undervisning? Vi har träffat föreläsaren, rådgivaren och proffsbloggaren Richard Gatarski, som anser att skolan har gjort sitt. Åtminstone i sin nuvarande form.”

(Thomas Bannerhed, LÄRA Stockholm).

 

Så lyder  ingressen till en artikel i Tidningen Lära Stockholm nr 4/09 som publiceras idag. Jag är “cover guy”, bakom den förmodligen uppseendeväckande titeln “Lägg ner skolan”. LÄRA Stockholm distribueras sex gånger om året i tryckt form till framförallt all personal inom Stockholms stads utbildningsförvaltning (upplaga 18 000 ex) och nedladdningsbar som pdf på webben (länken fungerar först när tidningen finns på plats).

Inslaget är en fem sidors intervju med mig under rubriken “Skolan har spelat ut sin roll”. Journalisten Thomas Bannerhed har gjort ett fantastiskt arbete och fångat essensen i ett nära två timmar yvigt samtal. Jag har haft möjlighet att titta på texten och komma med synpunkter (ett par mindre förtydliganden). Fotografen Ulrica Zwenger har tagit kanonfina bilder. Allt läckert format av pmochco.

Jag har fortfarande ambitionen att få medverka till en webbanpassning av tidningen, som är otroligt bra. Men än är vi inte där, tyvärr ;) Tills vidare, så fort jag för OK från utgivaren finns artikeln med mig som bläddningsbar pdf på Calameo [edit: under tiden kan du bläddra i hela tidningen].

Nu har jag sagt vad jag tycker.

Fast, det intressanta är ju vad du och alla andra känner. Avslutningsvis hänvisar redaktionen till weconverse.com och skolmarknad.info. Eftersom intervjun handlar om mycket mer än marknadsföring, så har jag stängt av kommentarsfunktionen (men inte traceback) i Skolmarknad.info, utan välkomnar i stället en livlig diskussion på weconverse.

Share

Comments Inga kommentarer »