Jag är inte i Almedalen (utan i Småland, Skåne och just nu Blekinge), men snappar upp lite av det som händer via #almedalen. I går gick BritStakston i (Twitter)taket och mycket handlade om skolan. @annika (Lidne) kvittrade en svarsfråga till Brit:

”Finns det ens IT i undervisningen idag? Man får känslan att det är stenåldernsnivå”

Innan jag fått tid till att ställa samman mängden konkreta bevis får ni väl lita på mig. Och tro mig – tusentals lärare i den svenska för-, grund- och gymnasieskolan är minst (om inte mer) på än flera av de mest uppkopplade marknadsförings- och PR-konsulterna (som exempelvis de ovan nämnda och kärnan i den turboladdade Springtimekonstellationen).

Man kan välja om glaset är halvtomt eller halvfyllt. Jag ser ett som är på väg att fyllas över. När jag började titta på den svenska skolan för snart 10 år sedan var jag rätt orolig för dess tillstånd. Men sen dess, och framförallt de senaste två åren, har jag sett saker som ger mig tillörsikt inför framtiden. Det hanlar delvis om verksamheten generellt, men (naturligtvis, geek som jag är ;) om det som har med den datorteknologiska utvecklingen att göra.

Konferensen Framtidens lärande som nyligen hölls i Nacka Strand var fylld av skolfolk som bloggade, twittrade och teachmeetade. Några lärarstjärnor som jag följer är @larmats, @itmamman, @joha88, @emmaemelie och @perfal (som tipsade oss om Layar). Cecilia på Rektorsakademien har byggt en lista över fler värda att följa. Mina möten med människor verksamma inom projekt som eTwinning och EDEN pekar åt samma håll. Det växer vI(l)T i det globala gräset! Och erfarenheterna från det första året med Webbstjärnan stödjer min slutats att webben nu kommer svämmas över av skolrelaterat innehåll.

Framför oss ligger två utmaningar. På lång sikt att fler vill delta i konversationerna om hur vi kan lägga ner den nuvarande institutionen ”Skola” och i stället skapa nya former för att förse våra barn och ungdomar med historiens bästa start i livet. Och på kort sigt att byta ut det politiska ledarskapet. För nuvarande toppolitiker är fast i sin gamla skolgång och saknar professionell insikt och erfarenhet om de senaste tjugo årens teknologiska landvinningar.

I Nacka Strand stötte jag återigenStephen Heppel och frågade om hans syn på det senare. Stephen tyckte i princip att politikerna spelar ingen roll just nu, dom kommer bara följa lärarna när det krävs (min tolkning). Jag gjorde också en kortintervju med Bruce Dixon, som faktiskt pekade på några politiker att inspireras av. Se och hör själva.

Lita inte på massmedier, lärarfacken och politiska talesmän som fortfarande tror att uppmärksamhet genom chockbudskap bygger en bättre framtid (för dom personligen). Bilda dig en egen uppfattning, gärna på en skola nära dig. Och om den närmaste slackar efter, sök då nästa och lek med dom som är på väg. För på god väg är vi :-D

Share

Related posts:

  1. Rektor Bremer och lärare Karlsson cyklar i olika ligor [uppdaterad]
  2. Twitter för lust och före nöd
  3. Ledande svenska twittrare och företag
  4. Blogg om svenska ambassaden i Second Life
  5. Positiva svenska blogg case?
  • http://digitalpr.se deeped

    Problemet är väl inte vissa lärare utan skolan – och som du påpekar: utbildningspolitiken. Vidare – det satt en lärare i panelen som när någon nämnde Amazon frågade vad en flod i Brasilien hade med IT att göra. Så tja… att jämföra lärare med oss andra kändes lite märkligt.

  • http://www.ellwesfisk.se/ Ellwe

    Amen brother!
    Politikerna har ingen aning om vad som händer i den svenska skolan, vilka pedagogiska nytag som tas och vilken teknologi som används. De tittar på ett fåtal skolor och råkar träffa ”fel” och antar då att så här ser det nog ut överallt.
    Well, they are wrong!

    /Ellwe

  • http://www.ellwesfisk.se/ Ellwe

    whoa, vad händer med mina svenska tecken :(

  • http://www.disruptivemedia.se Annika Lidne

    Det låter ju uppmuntrande.

    Jag blir bara beklämd och betänksam när jag möter elever på KY-utbildningen Pedagogik Nya Medier (MedieInstitutet) som kommer direkt från Lärarhögskolan och känner sig tvungna att läsa ytterligare två år för att få någon som helst utbildning i IT och digitala medier.

    Eller när man hör på Ekot att 300 skolor inte ens använder epost internt bland lärarna för kommunikation.

    Eller när man hör gudsonen som förra hösten – fylld av förväntan – börjar i första ring på medialinje i Stockholms innerstad och blir så besviken eftersom samtliga elever är ljusår före dataläraren som tycker att de ska börja med att lära sig sätta på datorn och lägga saker i mappar. Idag har han nästan hoppat av gymnasiet som resultat. (Vi behöver inte diskutera den grovt dyslektiska matematikläraren som inte kan räkna lästal och ekvationer efterson de innehåller bokstäver….).

    Eller när gudsonens syster i 6:an kraftigt ifrågasätter investeringen i jättedyra presentationsskärmar i svarta-tavlan-storlek som nästan kan skicka upp månraketer, men det inte finns pengar till vanliga datorer eller projektorer eller böcker.

    Jag hoppas att det inte bara är en liten lärarelit som är engagerade internt i sociala medier utan att det också kommer eleverna till nytta. Ett engagemang i Twitter och andra sociala medier är jättebra, men om eleverna inte ens har datorer i skolan (eller moderna datorer som går att jobba på) spelar det ju inte så stor roll,

    Jag hoppas på dig Richard att du forsätter brinna för de här frågorna!

  • http://www.gullers.se Annika Sjöberg

    Ditt inlägg gjorde mig alldeles glad och hoppfull.

  • Pingback: Surftips | Doktor Spinn

  • http://skolvaskan.pedagogbloggar.se Joachim

    Nej då, det är inte stenåldersnivå i Sverige… Kanske i politiken, men inte ute på skolorna. Där har vi, precis som du skriver Richard, vaknat de senaste 2 åren. Vi har dock en lång väg att vandra och det är ett hästjobb med att få med alla lärare i de nya sätten att arbeta och förhålla sig.

    Det är dock nog (tyvärr?) så att vi får arbeta vidare utan politikerna vid vår sida.

    Jag tror dock att det faktiskt är möjligt att uppfylla på din önskan: ”…att förse våra barn och ungdomar med historiens bästa start i livet.”

    Det handlar främst om att lärare möter eleverna med engagemang och respekt, med arbetssätt och arbetsformer som stimulerar och tar tillvara lusten. Att lära. Moderna teknik är ETT mycket bra verktyg för detta.

  • http://www.richardgatarski.com/about/about_richard/ Richard Gatarski

    @deeped, du grumlar halvfullt ;) låt oss lyfta fram stjärnorna i stället.

    @Ellwe, jepp! (och det som händer med svenska tecknen är att jag måste rätta dom manuellt pga fel i OpenId-pluginen, vilket jag gjort nu)

    @Annika Lidne, sa Ekot nåt om att det finns närmare 30 000 skolor i Sverige? För övrigt var det en SR-reporter som ringde mig härom veckan, och han fatta inte twitter, men podcastande lärare som följer mig på Twitter gjorde det! Och som sagt, är skolan illa så byt (15 tappade elever är en dryg mille, svider mer i rektorns/huvudmannens budget än föräldragnäll). Dessutom skrämmer det mig mer att andra högskolor och universitet än de med lärarutbildningar levererar massa poäng utan motsvarande kunskap.

    @Doktor Spinn, juste tips (men jag är rädd för att det inte hade hjälpt om du varit kvar hos din förre arbetsgivare)

    @Annika Sjöberg, hoppet är det sista som överger Richard (och andra människor)…

    @Joachim, …som har så rätt – en lång väg att vandra.

    Efter publiceringen slog det mig att det naturligtvis finns politiker med såväl djup insikt som bra track record i Sverige. Återkommer om det. Vad dom behöver är mod och vårt stöd. För så fort dom andas minsta lilla förändring så drar stora medie/intresseorganisationsdrevet igång. Men kan Piratpartiet så kan vi. Eller hur?

  • http://twitter.com/sliceonline Anders Abrahamsson

    Sociala medier verkar ha samma uppförsbacke gällande implementnering/mainstreaming som både entreprenörskap och hållbar utveckling.

    I am so watching this space, R.! Du har rosa ledartröjan. Keep track. Keep Lance Armstrong Spirit! :)

    Peace,
    Anders

    http://search.twitter.com/search?q=weconverse+sliceonline
    [8hrs ago]

  • http://www.annemariekorling.blogg.se annemarie

    Ja – historiskt sett har ju lärarna drivit fram utveckling – för att tala om 1900-talets början då lärare gick i spetsen för litteratur och nytänkarläsning i skolan – lärarna kontaktade Selma Lagerlöf för uppdraget att skriva en bok för ungarna – man begärde det omöjliga kan det tyckas – men nådde slutligen det mål man hade satt upp – att ge ungar möjlighet att utvecklas i samtiden. Och det gäller likafullt idag – hur kan svensk skola inte vara med i utvecklingen i stort. Tack för god läsning och vidareläsning – Anne-Marie