Arkiv för mars 2008

[Uppdatering efter giget] Hej kära vänner – vilken eftermiddag! Så här efteråt när jag funderat lite så undrar jag om jag inte laddade för mycket. Men, det kanske är en träning i komplexitet det också :-) I alla fulla fall så har jag nu laddat upp mina föreläsningsbilder (pdf, 8 Mb) och här är direktlänkar till livestreamarna med Anna respektive mig, eller snarare er.

På kort varsel gör jag en inspirerande insats (jodå, dom kallar det inspiration – inte föreläsning) på IFL:s Executive Management Program.

”Under programmets gång får  deltagarna ta del av nya perspektiv, synsätt och verktyg, som de kan pröva direkt i sin egen verksamhet och organisation”

Jag kommer mitt i den andra modulen som handlar om kunder, marknader och värdeskapande. Dom verktyg jag skall fokusera är varumärken och strategisk marknadskonversation. Därutöver tänker jag ta mig friheten att vidga perspektiven lite och bolla fram några tankar om värderingar i stort. Det blir spännande, och en tuff utmaning. Jag möter ett tungt gäng deltagare med mycken erfarenhet från många olika branscher.

Share

Comments Inga kommentarer »

[Uppdatering efter giget: Tack för en kanonstimulerande lunch. Mina föreläsningsbilder (pdf) är nu uppladdade, hela föreläsningen finns som livestreamad video hos Bambuser (rasslig kvalitet). Så fort jag hinner laddar jag upp filmen med nästan hela föreläsningen i bra kvalitet (batteriet tog dock slut efter en timma och åtta minuter). Delta gärna också i mina mer skolfokuserade tankar på www.skolmarknad.info (där kommer ikväll ett jättespännande inlägg om att England har fattat). Skall läsa på lite Dostojevskij (var osäker på stavningen, gissa vem som rättade mig) och reflektera mer kring klassiska romaner, sociala nätverk och multipelt trådande. Nån som vill tipsa om ett specifikt verk? Är verkligen ungdomarnas hjärnor annorlunda blir en annan spännande fråga. Och som vanligt sover jag och många andra gott om natten.

[Uppdatering 2008-04-29: Arrangören bad om en tydligare programförklaring. Så jag bytte rubrik från ”Tänk om skolan” till ”Marknadsföring, nätet och pedadogik” och förklarar mig så här:

Varför är det coolare grejor på Internet än i skolan? Hur kommer det sig att dagens unga föredrar konsumtion före bildning? Vilka verktyg, grepp och metoder kan lärare sno av marknadsförare i konkurrensen om livet, engagemanget och kunskapen? Ja, det är tre små frågor som det finns fascinerande svar på. På köpet kikar vi kanske närmare på några av dom senaste prylarna som Jaycut, Twitter, Livestreaming, Mashups och PBwiki. En lunch bara för dom som vägar tänka om!?

Sen får vi se om det blir spännande. Här är en länk till NITA:s egna information/anmälan.]

Nationellt IT användarcentrum och Uppsala universitets Learning Lab ordnar regelbundna lunchseminarier och kurser för kursadministratörer, lärare och forskare där pedagogiska, administrativa och tekniska frågor tas upp. Den 23 april repriserar professor Olle Findahl sin populära lunch ”Internetgenerationen är dagens studenter”.

Frågan till mig löd:

Vad skulle du helst vilja tala om som har brett intresse? Allt om skola/undervisning/kommande studenter och IT är intressant!

Ja, vad vill jag tala om under 50-60 minuter?

Share

Comments Inga kommentarer »

Hoppas påsken varit skön för er också. För mig har den inneburit en välbehövlig avkoppling och relativt mycket urkoppling. Det senare innebar att grejor verkar ha hänt på weconverse.com som medförde att jag äntligen påbörjat en uppgradering av både det ena och det andra. Den processen för med sig en viss risk för skakighet och buggighet de närmaste dagarna. Vänligen håll ut så skall nog det mesta ordna sig. Och jag är naturligvtis tacksam för alla tips på saker som inte fungerar, eller som borde finnas…

Share

Comments Inga kommentarer »

Två personer, en (halv)gammal man och en ung kvinna, möter Ung Media en lördag för att under varsin timme prata podcasting respektive blogging. I Ung Medias blogg ges mannen 175 tecken respektive kvinnan 4230 tecken. Alltså runt 25 gånger fler bokstäver till kvinnan. Jämför man inlägg är det ett respektive två, eller bilder en respektive fyra. Alltså kvinnan är intressantare än mannen, vad det nu kan bero på :-) Dessutom skrev dom ”Tack för din väldigt intressanta föreläsning Isabella!”

Är mannen ledsen för det? Inte direkt. Han fick en skön lördag och mötte massor av alerta, duktiga, nyfikna och spännande ungdomar. Men han undrar vad han kunde gjort mer för att tända kidsen på podcasting. För han inbillar sig att den medieformen är vansinnigt intressantare än vanligt bloggande. I och för sig blir det uppenbart när Isabellas coach säger åt henne att dra igång en podcast. Märk mina tecken…

p.s. Johan är ett ungt, änny yngre än Isabella, undantag. Hans blogg och poddande var nog den snabbaste jag stött på dom senaste fyra åren. Det vill säga att gå från ”tänk om jag skulle” till ”nu är jag igång”. Och mer kommer! d.s.

Share

Comments Kommentarer inaktiverade för Richard – Isabella: 175 – 4230

Ett tips till er som på jobbet skriver på engelska ibland (och er IT-chef ännu inte stängt av podcasting i ert Internet). Börja prenumerera på Grammar Girl, "quick and dirty tips for better working". Jag lärde mig mer om den podcasten genom Susans och Dans samtal med Mignon Fogarty i Learning Times Green room #40.

Det började 2006 som Fogartys fascination över podcastingtekniken. Då jobbade hon som frilansförfattare åt företag, men hon "tänkte om…" Nu har det blivit en hel affärsverksamhet med kanaler som Money Girl, Mighty mammy, Legal Lad, Traveling avatar, Mr. Manners och Get-it-done-gny.

Fogarty lanserade Grammar Girl i juli 2006 (för en bakgrund se Wikipedia). Snabbt spred sig ryktet bland folk och hon fick på kort tid miljontals lyssnare. Efter några månader uppmärksammades hennes  podd av Wall Street Journal. Ett halvår senare satt Fogerty i soffan hos Oprah Winfry. Anledningen var att några shower tidigare hade Ophra börjat prata grammatik. Flera personer i publiken, som länge lyssnat på Grammar Girl, skrek "Du måste bjuda hit Mignon"! Fogerty hade ingen PR-strategi. Hon bara gör (rätt) grejor i sociala medier.

Så kan det gå när Public Service inte har monopol på mediet.

Share

Comments Inga kommentarer »